少林小龙武术中等专业学校

??????? 信息化时代的如今，网络、游戏、影视文化的普及让青少年儿童过早就能接触互联网，由于年纪小，他们的世界观、人生观尚未成熟，对事物的认识和看法也比较片面，因此许多孩子沉迷网络虚拟角色，或暴力游戏，成为青少年犯罪事件高发的诱因。图：少林寺武术学院学员正在认真学习少林武术，学员在学校采取军事化管理，严格杜绝上网、打架等不良行为。

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?????? 13岁的小磊（化名）沉迷于网络游戏，性格孤僻，沉默寡言，几乎不和同学朋友交往。而在网上小磊却像变了个人似的滔滔不绝，对各种网游如数家珍。

?????? 由于沉迷网络，小磊经常逃学上网吧玩游戏，还学会了抽烟、喝酒，成了老师家长们眼中的坏学生。为此，他常被父亲打，但每次打完之后，却依旧我行我素，让父母头疼不已。

?????? 偶然的一次机会，班主任得知，小磊心中一直有个武侠梦，在现实中他不知道该怎么去实现，就到网络游戏中寻找刺激和满足感，他练的游戏人物大都是“身怀绝技”的武林高手，喜欢打抱不平，伸张正义，为民除害。

图：少林寺武术学院学员正在认真学习少林武术

??????? 通过一次次和小磊及其父母的谈话，班主任认识到小磊的本质并不坏，只是由于年纪小，不懂得如何通过正确的途径去实现梦想，故而寻求于网络的虚拟世界，长期沉溺于其中，导致社会角色认知出现偏差。

??????? 小磊告诉班主任，其实他一直想去少林寺学武，但因未成年经济上不能独立，父母不同意所以一直耿耿于怀，逃课玩游戏部分原因也是在向父母“”。

?????? 了解了事情原委后，班主任和小磊父母商量，一致认为把孩子送到少林寺学武是正确的选择。

图：少林寺武术学院学员正在认真学习少林武术

?????? 少林寺武术学院是由少林寺承办的，经教育局批准的正规大型文武学校，在这里不仅可以学到正宗的少林功夫，还同时开设有文化课、道德伦理课，以及心理课程等。辅导老师结合网络积极因素，针对学生接触网络之后引发的不良现象进行分析讨论，心理辅导，开展个案分析，并提出诊断和解决办法，对沉迷网络的青少年做出正向引导，回归社会现实。